舞臺(tái)上，一束追光落下，中國石油大學(xué)（華東）（以下簡稱“石大”）資源勘查工程專業(yè)19歲的本科生王嘉琪手握話筒，用略帶沙啞的嗓音唱響《靜止》。臺(tái)下，數(shù)百名師生舉起手機(jī)，歡呼聲、掌聲與旋律交織，第三十屆石大校園歌手大賽總決賽的氣氛被推向高潮。

這場持續(xù)了3個(gè)月的音樂盛宴，已是一代代石大學(xué)子共同的青春記憶。自1986年首屆校園歌手大賽舉辦以來，石大聚焦激發(fā)學(xué)生文藝興趣、提升美育素養(yǎng)的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展文化育人內(nèi)涵，讓校園歌手大賽的舞臺(tái)成為學(xué)生陶冶高尚情操、展現(xiàn)朝氣的重要平臺(tái)。

從“青春舞臺(tái)”到育人品牌：歌聲里的時(shí)代躍遷

1986年深秋，當(dāng)時(shí)還是石大前身華東石油學(xué)院的大禮堂內(nèi)一片熱鬧景象。“當(dāng)首屆‘通達(dá)杯’卡拉OK大賽帷幕初啟時(shí)，架起的兩臺(tái)老式音響、斑駁的金屬支架就組成了首屆校歌賽的舞臺(tái)，連伴奏帶很多都是學(xué)生自己從宿舍帶來的磁帶，但大家擠在座位上鼓掌的畫面，我一輩子都忘不了?！闭勂甬?dāng)年舉辦校歌賽的初衷，石大原控制科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記李心市眼中滿是回憶，“作為一所以理工科為主的高校，如何將‘理工’與‘人文’結(jié)合，提高學(xué)生的人文底蘊(yùn)和藝術(shù)修養(yǎng)顯得尤為重要。”為了讓人文精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽，該校設(shè)立了文化藝術(shù)周，而校歌賽作為文化藝術(shù)周的重要活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。

1993年，當(dāng)卡拉OK大賽冠軍得主從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過價(jià)值近200元的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，雷鳴般的掌聲將持續(xù)了近一周的比賽推向了高潮。當(dāng)時(shí)的“通達(dá)杯”卡拉OK大賽由該校自動(dòng)化系承辦，學(xué)校聯(lián)合贊助商出資設(shè)立“通達(dá)杯”校歌賽獎(jiǎng)金，每年投入近4000元保障比賽的順利進(jìn)行。據(jù)當(dāng)時(shí)組織校歌賽的老師回憶：“報(bào)名表3天就被搶光，為能欣賞比賽，還有人翻窗戶擠進(jìn)比賽現(xiàn)場?！北藭r(shí)的校園文化活動(dòng)尚在探索期，校歌賽憑借“零門檻、強(qiáng)互動(dòng)”的特點(diǎn)迅速成為校園頂流。2000年，卡拉OK大賽更名為校園歌手大賽，開啟了以音樂為紐帶為校園文化注入蓬勃生機(jī)的嶄新篇章。

如今校歌賽已成為該校的文化盛事，融入了樂隊(duì)伴奏、原創(chuàng)曲目等多元形式，在此基礎(chǔ)上打造出更具專業(yè)性與包容性的音樂舞臺(tái)，衍生出“唐島灣劇場”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等多種文藝品牌活動(dòng)，逐漸形成了“參賽即成長、落幕不散場”的持續(xù)賦能模式?！拔覀儾辉僦皇恰k活動(dòng)’，而是構(gòu)建文藝育人生態(tài)鏈。”校團(tuán)委書記季林海展示了一組數(shù)據(jù)，30年來，校歌賽累計(jì)孵化出了像大學(xué)生民樂隊(duì)、古風(fēng)音樂社、弦樂隊(duì)等一大批音樂類社團(tuán)，創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲超過100首。

舞臺(tái)背后的成長故事：音樂澆灌出的青春之花

在石大文法學(xué)院2014級畢業(yè)生成凱的辦公桌子上，至今擺著一張2010年校歌賽的照片。畫面中的男生手握話筒、眼神閃亮，誰也想不到這個(gè)舞臺(tái)上的“發(fā)光體”，曾是連上課回答問題都不敢主動(dòng)舉手的“社恐患者”。

“報(bào)名表是室友偷塞的?！背蓜P回憶，海選時(shí)他緊張到忘詞，評委卻鼓勵(lì)他把話筒當(dāng)成朋友。此后3個(gè)月，師兄師姐帶他進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，參賽伙伴陪他練習(xí)表情。在復(fù)賽當(dāng)晚，他以一曲《背對背擁抱》以小組第一的成績晉級決賽，觀眾席上響起長達(dá)一分鐘的掌聲。如今的他已成為文藝領(lǐng)域的佼佼者，每逢公司大型文藝匯演、歌舞比賽，他總是作為一名老前輩參與指導(dǎo)。“校歌賽讓我相信，每個(gè)人都有被聽見的力量?！彼f道。

這樣因校歌賽而蛻變的故事比比皆是。30年來，學(xué)校在推動(dòng)文藝育人的過程中，將校歌賽與陶冶藝術(shù)情操、提升文藝素養(yǎng)、磨煉自身意志對接融合，發(fā)揮以文育心、以藝育人的獨(dú)特功能，為學(xué)生的全面發(fā)展賦能。

2023年，該校原創(chuàng)音樂作品《鴻鵠》火遍全網(wǎng)，月播放量超過了1400萬。該作品的作者蘇國陽為該校第二十七屆校歌賽的亞軍得主，是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。雖然作為一名非音樂專業(yè)的學(xué)生，但蘇國陽對于音樂的熱愛從未減退，他自學(xué)吉他并組建了自己的樂隊(duì)。正是這份對音樂的執(zhí)著與熱愛，讓他在藝術(shù)道路上不斷突破。如今作為網(wǎng)易音樂人、騰訊音樂人，他參演創(chuàng)作的20余部歌曲MV、微電影在多家國家級平臺(tái)發(fā)布。

現(xiàn)如今，學(xué)校還將“文藝素養(yǎng)”納入第二課堂學(xué)分體系，把校歌賽作為美育實(shí)踐的重要載體，成為學(xué)生放松身心的減壓站。在石大山能新能源學(xué)院實(shí)驗(yàn)室里，碩士生李泳祺的電腦旁總放著一把吉他。多次在歌唱比賽中摘金奪銀的他，在前年登上了山東省大學(xué)生藝術(shù)展演。他說得最多的一句話就是“搞科研和搞音樂本質(zhì)相通，都需要想象力?！?/p>

從校園到社會(huì)：新時(shí)代立德樹人新篇章

石大文法學(xué)院的音樂系主任蘇靜從第二十屆便開始擔(dān)任校歌賽評委，她說：“十多年來我親眼見證一批批學(xué)生在這項(xiàng)賽事中歷練自我、提高素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了從校園舞臺(tái)到社會(huì)課堂的延伸，把文藝育人成果轉(zhuǎn)化為走向社會(huì)的精神力量。”

石大應(yīng)用化學(xué)專業(yè)1996年畢業(yè)生辛愛淵就是多名教師口中經(jīng)常提到的一個(gè)名字，她憑借著一首《快樂老家》以第一的名次斬獲冠軍。 “在備戰(zhàn)校歌賽的時(shí)間里，我每天都會(huì)趁空閑在薈萃湖畔練聲，我想證明理科生也能在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)光?！毙翋蹨Y說道。如今在勝利油田管理局工作的辛愛淵，依然保持著對舞臺(tái)的熱愛?！靶８栀惖奈枧_(tái)教會(huì)我兩件事，一是精確度，唱歌和做實(shí)驗(yàn)一樣需要分毫不差；二是爆發(fā)力，舞臺(tái)和工作都需要打破臨界點(diǎn)的突破力?！彼钋檎f道。

辛愛淵的故事是該校學(xué)生在音樂藝術(shù)中淬煉成長、淬煉成才的體現(xiàn)，而該校研究生支教團(tuán)的事跡是將文藝育人從校園輻射到社會(huì)的生動(dòng)詮釋。

“人人那個(gè)都說哎沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光……”2023年，石大研究生支教團(tuán)成員付枝正在甘肅支教，新教的課程不是熟悉的語文、數(shù)學(xué)，而是從中國到全世界的各種音樂。付枝正曾是該校文藝比賽的?？停艿叫８栀惖挠绊?，她決定利用自身優(yōu)勢，把音樂送到大山，幫助山里娃實(shí)現(xiàn)音樂夢。

“對于山里的孩子來說，在學(xué)校里做的是一些城里孩子已不曾玩的游戲，因此把美育帶進(jìn)大山，在孩子們心中早早地播下一顆藝術(shù)的種子至關(guān)重要?！备吨φㄟ^音樂與詩詞的跨界融合，讓孩子們唱出“大山的聲音”，用藝術(shù)幫助孩子們走出大山。在她的帶領(lǐng)下，班里近一半的孩子已經(jīng)掌握了簡單樂器的熟練使用。

30年來，在石大校歌賽中，越來越多的青年人也在旋律中讀懂責(zé)任、在舞臺(tái)上收獲成長。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 劉淼 通訊員 王建僑 楊興潭）