中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖 實習(xí)生 趙一琳）5月26日，“館區(qū)協(xié)同 科創(chuàng)未來”北京市東城區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育主題活動暨2025年北京市中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)（東城場）在中國科技館舉辦，深化館校協(xié)同育人模式創(chuàng)新，探索館區(qū)共建區(qū)域科學(xué)教育中心。

自2009年新館開放以來，中國科技館高度關(guān)注發(fā)揮科普資源優(yōu)勢賦能中小學(xué)科學(xué)教育，開展了大量探索與實踐，逐步構(gòu)建了“館、校、師、生、課”五位一體的館校合作科學(xué)教育模式。中國科技館與東城區(qū)教委圍繞共建區(qū)域科學(xué)教育中心開展合作，是構(gòu)建“館—區(qū)—?！比絽f(xié)同模式、促進館校合作高質(zhì)量發(fā)展、打造科學(xué)教育實驗區(qū)樣板間的全新探索。活動現(xiàn)場，雙方簽署共建區(qū)域科學(xué)教育中心合作框架，東城區(qū)教委、東城區(qū)教育科學(xué)研究院聘請中國科技館正高級工程師和科技教師，分別擔任東城區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育工作指導(dǎo)專家和科技輔導(dǎo)員，為區(qū)域科學(xué)教育師資隊伍注入新活力。

活動現(xiàn)場。中國科技館供圖

2025年北京市中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)（東城場）上，北京市第一七一中學(xué)教育集團以科技館展區(qū)為教學(xué)場景，打破傳統(tǒng)課堂邊界，展示了涵蓋數(shù)學(xué)、物理、通用技術(shù)等學(xué)科的8節(jié)特色展廳沉浸式科學(xué)實踐課程?！端灸蠁⒅?，北斗領(lǐng)航》將科技館豐富的展陳資源與學(xué)科教學(xué)深度融合，結(jié)合導(dǎo)航技術(shù)自古至今的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生認識智能信息系統(tǒng)?！赌Х◣煹牟屎缁▓@——色彩的秘密》以問題為導(dǎo)向整合多領(lǐng)域知識，通過趣味實驗解析色彩背后的科學(xué)原理。實踐課均由學(xué)校教師、科技館科技輔導(dǎo)員聯(lián)合教研開發(fā)和實施，教育專家、教研員、科學(xué)家共同指導(dǎo)。

據(jù)悉，未來兩年，雙方將重點圍繞教育資源共建、師資隊伍提升、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和合作機制創(chuàng)新四大領(lǐng)域展開深度合作，共同開發(fā)跨學(xué)科館校實踐課程群，搭建數(shù)字資源平臺，培育高水平科學(xué)教育師資團隊，探索創(chuàng)新科學(xué)教育機制與模式，打造中小學(xué)區(qū)域科學(xué)教育中心。