中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）5月23日，北京市東城區(qū)燈市口小學金帆話劇團與金帆合唱團聯(lián)袂呈現(xiàn)的原創(chuàng)校園劇《逐光》正式上演，連演兩場。110名小演員以精湛的舞臺表現(xiàn)，彰顯了北京市中小學高水平社團的風采與專業(yè)水準。

演出前，燈市口小學黨總支吳健書記致辭，她表示，在“讓生命光芒閃耀”的辦學理念下，《逐光》這臺原創(chuàng)大戲用藝術的形式體現(xiàn)了一代代燈小人的教育追求。師生通過參與創(chuàng)作、參演劇目把自己對生活的熱愛、對教育的理解、對家國的情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。排演的過程不僅讓學生得到綜合成長，更體現(xiàn)了師生攜手“逐光而行”的文化傳承。 

原創(chuàng)劇《逐光》圍繞燈市口小學合唱團展開，講述了一段跨越時空，師生一起“逐光”成長的故事。從上世紀30年代，學校音樂系主任、中國合唱教學先驅李抱忱先生在國家危難時刻帶領育英學子南下巡演、在太和殿前組織百人合唱講起，到如今，燈市口小學金帆合唱團遠赴維也納金色大廳，為中奧建交四十周年獻唱、圓滿完成慶祝中華人民共和國成立70周年天安門廣場千人大合唱活動……劇目體現(xiàn)了不同時代青少年對美好與希望的追逐，彰顯了愛國主義情懷與文化傳承精神的延續(xù)。

這部劇的創(chuàng)作靈感源自真實校史故事，劇中各時代的主人公均以燈市口小學金帆合唱團成員為原型。為深度挖掘故事內涵，學校教師團隊系統(tǒng)梳理海量校史檔案，為劇本創(chuàng)作提供了珍貴的歷史素材與鮮活的人物原型。由中國兒童藝術劇院專業(yè)藝術家與燈市口小學師生共同組建的主創(chuàng)團隊，歷時三個月從劇本打磨到角色塑造，從舞臺設計到聯(lián)排合成，每個環(huán)節(jié)都傾注匠心。