中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾 通訊員 戴曉鳳）日前，“弘揚(yáng)教育家精神 賦能鄉(xiāng)村教育發(fā)展”江蘇省鄉(xiāng)村教師培育站工作研討會(huì)在江蘇第二師范學(xué)院舉行。

2015年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020)》。同年12月，江蘇省人民政府印發(fā)《江蘇省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法(2015-2020)》，啟動(dòng)江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站項(xiàng)目建設(shè)，將“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”國(guó)家戰(zhàn)略落實(shí)為江蘇行動(dòng)。十年間，全省累計(jì)建立培育站1024個(gè)，覆蓋全省80%鄉(xiāng)村學(xué)校，4.2萬(wàn)名教師受訓(xùn)，其中12%成長(zhǎng)為市級(jí)骨干教師。

歷經(jīng)十年探索，江蘇省鄉(xiāng)村教師培育站建設(shè)以“在地化、精準(zhǔn)化、長(zhǎng)效化”為核心理念，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、院校協(xié)同、名師引領(lǐng)、鄉(xiāng)土賦能的鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新路徑，成功實(shí)現(xiàn)從外部“輸血”到自主“造血”的根本性轉(zhuǎn)變，打造了鄉(xiāng)村教師可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力系統(tǒng)，形成了可復(fù)制、可推廣的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展范式，為全國(guó)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)了可供借鑒的實(shí)踐樣本，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的教師隊(duì)伍建設(shè)提供了寶貴的“江蘇經(jīng)驗(yàn)”。目前，該模式已在全國(guó)產(chǎn)生示范效應(yīng)，云南、貴州、新疆、青海等中西部省份紛紛學(xué)習(xí)借鑒。

“鄉(xiāng)村教師培育站之所以能成為撬動(dòng)江蘇鄉(xiāng)村教育跨越式發(fā)展的關(guān)鍵，主要在于我們始終將教育家精神作為靈魂貫穿始終，以教育家精神涵養(yǎng)鄉(xiāng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?！苯K第二師范學(xué)院黨委書(shū)記王魯沛表示，面向未來(lái)，希望各培育站提高政治站位，深化專(zhuān)業(yè)賦能，永葆教育初心，在鄉(xiāng)土中沉淀教育智慧，在堅(jiān)守中成就職業(yè)尊嚴(yán)，讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”。