中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 沈慧 廖錕 記者 陽錫葉）近日，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院傳來喜訊，2021級工商管理專業(yè)的特殊學(xué)生鄧添來，憑借4年的不懈奮斗和頑強(qiáng)拼搏，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷與幫助下，成功考取湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)碩士研究生。

身患遺傳代謝病的鄧添來，自入學(xué)以來，生活和學(xué)習(xí)上的困難便接踵而至，但他從未放棄。每天，只能依靠輪椅出行的鄧添來需要提前規(guī)劃好行程，在同學(xué)和教師的幫助下，才能順利到達(dá)教室和圖書館。在學(xué)習(xí)上，握筆不暢的他需要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間和精力去理解和掌握知識。然而，這些困難并沒有擊垮他，反而激發(fā)了他更加堅(jiān)定的學(xué)習(xí)決心。

起初，鄧添來對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)感到吃力，甚至幾次萌生放棄的念頭。但在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵下，他逐漸找到了學(xué)習(xí)方法，通過分析歷年真題“對癥下藥”，一點(diǎn)點(diǎn)克服了內(nèi)心的恐懼?！靶姨澯袑W(xué)校和師生的幫助，我才能順利完成學(xué)業(yè)。”看到擬錄取通知時(shí)，鄧添來難掩激動，“我一定會繼續(xù)努力，在研究生階段深耕專業(yè)領(lǐng)域，以優(yōu)異的成績回報(bào)母校和社會?！?/p>

作為鄧添來的輔導(dǎo)員，沈慧陪伴他走過了四年的成長歷程，見證了他的每一次進(jìn)步。她介紹：“學(xué)校非常重視特殊學(xué)生的需求，為鄧添來打造了全方位的無障礙校園環(huán)境。入學(xué)之初，學(xué)校就為他提供了便利的生活設(shè)施，如無障礙通道、專用電梯等；針對行動不便的教學(xué)樓，學(xué)院還安排了黨員干部和班主任協(xié)助他上下課。此外，許多授課教師也主動參與，為他提供數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課程的一對一輔導(dǎo)，形成了多主體協(xié)同育人的格局?！?nbsp;

鄧添來的母親在看到孩子收到擬錄取通知時(shí)，激動得熱淚盈眶。她說：“作為母親，我深知如果沒有學(xué)校的包容與培養(yǎng)，沒有老師們的鼓勵和幫助，孩子不可能走到今天！這四年，他不僅收獲了知識，更感受到了無盡的溫暖與支持。千言萬語，難表感激之情！”

“學(xué)院始終堅(jiān)持‘以學(xué)生為本’的教育理念，高度重視特殊群體學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展。鄧添來同學(xué)今年成功升學(xué)，既是他個人努力的結(jié)果，也是學(xué)院全方位育人成效的生動體現(xiàn)?！焙限r(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院常務(wù)副院長李覓路說，“今后，學(xué)院將繼續(xù)秉持人文關(guān)懷精神，為每一位學(xué)子的成長成才保駕護(hù)航。”