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遼寧:保障學(xué)生每天校內(nèi)2小時(shí)體育活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2025-03-17 作者:劉玉 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉)“中小學(xué)課間延長(zhǎng)至15分鐘,保障學(xué)生每天校內(nèi)2小時(shí)體育活動(dòng)?!边|寧省教育廳近日下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),從開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程、深化體育教學(xué)改革、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)校園足球高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)校園冰雪運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)學(xué)生健康教育、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)等七個(gè)方面提出具體要求,全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。

《通知》要求,各地各校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定,確保體育課時(shí)達(dá)標(biāo)。小學(xué)一、二年級(jí)每周4課時(shí),三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),高中每周2課時(shí)。每?jī)芍荏w育與健康課時(shí)內(nèi)安排1節(jié)健康教育課,鼓勵(lì)有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課。無(wú)體育課日安排1節(jié)體活課,每天統(tǒng)一安排不少于30分鐘大課間體育活動(dòng),中小學(xué)課間延長(zhǎng)至15分鐘,保障學(xué)生每天校內(nèi)2小時(shí)體育活動(dòng)。高校要將體育納入人才培養(yǎng)方案,提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率。

學(xué)校體育與健康工作離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)??!锻ㄖ芬?,各地各校結(jié)合實(shí)際,按照不高于班師比小學(xué)階段5:1、初中階段6:1、高中階段8:1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專(zhuān)任教師,采取多種形式,配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)#妫┞毥處?。科學(xué)確定體育教師招聘計(jì)劃,補(bǔ)齊中小學(xué)體育教師結(jié)構(gòu)性缺口。

《通知》還提出完善體育教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制,確保體育教師在職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘、福利待遇、評(píng)優(yōu)表彰、晉級(jí)晉升等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。在學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教學(xué)名師、教學(xué)成果獎(jiǎng)等遴選表彰中保證體育教師占有一定比例。

為持續(xù)推動(dòng)校園足球高質(zhì)量發(fā)展,《通知》強(qiáng)調(diào),省內(nèi)全國(guó)足球特色校要把足球作為體育課必修內(nèi)容,課時(shí)數(shù)不低于體育總課時(shí)數(shù)的三分之一,至少有一塊可供教學(xué)訓(xùn)練的足球場(chǎng)地,每天安排體育大課間用于開(kāi)展足球訓(xùn)練活動(dòng),制定足球競(jìng)賽制度,每個(gè)班級(jí)參與比賽場(chǎng)次每學(xué)期不少于5場(chǎng)。構(gòu)建校園足球“四級(jí)聯(lián)賽”體系,各地“縣(區(qū))長(zhǎng)杯”每年組織不少于30場(chǎng)比賽,“市長(zhǎng)杯”每年組織不少于40場(chǎng)比賽。優(yōu)化升學(xué)布局,完善招生政策,探索實(shí)施足球特長(zhǎng)生“3+4”培養(yǎng)模式,加強(qiáng)高校足球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。加大校園足球師資培訓(xùn)力度,每年舉辦至少一期校園足球師資培訓(xùn)班。

實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)?!锻ㄖ访鞔_,將學(xué)生體質(zhì)健康管理作為督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容,將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,將學(xué)生體質(zhì)健康水平作為相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo)之一。開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)學(xué)校體育健康政策落實(shí)不到位、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率持續(xù)下降地區(qū)的教育行政部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)、約談,督促整改提高。

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