“條理清晰,邏輯性強,正文更簡潔,這是我拿到教材后的整體感覺?!?/p>
“教材編寫圍繞學生作為未成年人的視角,告訴學生應該怎樣學法、知法、用法,符合學生學習特點?!?/span>
2023年11月20日下午,廣西南寧市民主路小學道德與法治教研團隊圍繞“統(tǒng)編教材試教試用情況”,召開了第一次教師座談會。會上,教師們對上一周統(tǒng)編教材試教試用的感受進行了交流。
筑法治夢 從試教任務再啟航
教材建設是國家事權,體現(xiàn)國家意志,是落實立德樹人任務的核心載體和重要依托。加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系,推動黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心,是本次教材試教試用工作的依據(jù)。
南寧市民主路小學與南寧市青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)中心學校參與了小學道德與法治統(tǒng)編教材試教試用任務。南寧市民主路小學曾獲自治區(qū)文明學校、自治區(qū)民族團結進步示范單位等多項榮譽。南寧市青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)中心學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。多年來,兩校帶著對城鄉(xiāng)交流攜手共進的美好希冀,通過名師工作坊引領、集體備課共研等形式,促進兩校道德與法治學科建設,在提升學生道德意識和法治素養(yǎng)方面取得了一定的成效。
接到試教試用任務后,兩校共選出13位教師,組成了試教試用教師團隊。“可以多分一些任務給我,我想挑戰(zhàn)一下?!泵裰髀沸W的黃老師積極表示,希望爭取承擔更多的試教任務。黃老師在暑假剛結束的首屆自治區(qū)中小學班主任基本功和思政教師基本功現(xiàn)場展示評比中,獲得了一等獎的好成績。即使時間緊、任務重,許多教師像黃老師一樣積極爭取,希望參與并高質(zhì)量完成試教試用任務。
創(chuàng)新策略 提高教育實效
2023年11月13日下午,所有試教試用教師參加了線上教材培訓。通過培訓,教師們了解了試用教材的內(nèi)容、特點和使用方法。
11月14日,試教試用團隊進行了第一次集體備課。教師們深入研究試教試用教材,挖掘學生身邊的鮮活案例,嘗試將“法言法語”轉化為“童言童語”,將法治知識教育與學生行為實踐相結合,促進學生遵法、守法、用法行為習慣的養(yǎng)成。試教試用授課教師何老師從教材編寫思路,在教學單元中的位置、內(nèi)容,以及教學目標、教學重難點等方面分析試教課程,為團隊教師備課做了示范。11月16日下午,何老師正式進行試教試用授課,團隊教師積極參與聽課、評課。法治專冊堅持法律“源于生活,回歸生活”的指導思想,引導教師們采用情境化教學、項目式學習、小組合作學習等教學策略,注重學生的參與、互動、思辨,提高法治教育的生動性和有效性。
共育新人 城鄉(xiāng)攜手并進
試教試用活動,為教師提供了交流共進的平臺。11月21日,民主路小學試教試用團隊部分教師來到劉圩鎮(zhèn)中心學校,與該校試教試用團隊教師開展教研、集備活動。教師們將更先進的法治教育理念和教學經(jīng)驗帶到劉圩鎮(zhèn)中心學校,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師共同探討法治教育的實施路徑。同時,劉圩鎮(zhèn)中心學校的教師也結合鄉(xiāng)村教育的實際情況,提出了許多富有創(chuàng)意的教學方法。在討論中,大家相互啟發(fā),碰撞出法治教育的智慧火花。
在廣西教育科學研究院、南寧市教育科學研究所的引領下,在南寧市民主路小學與南寧市青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)中心學校的共同努力下,試教試用工作取得了顯著成效。兩校的教師團隊在教學實踐中不斷探索和創(chuàng)新,通過深入開展的教研活動,促進了教師專業(yè)成長,也為教材的完善改進貢獻了智慧。試教試用活動為道德與法治教育帶來了新的活力,也為教材建設及城鄉(xiāng)教育攜手并進做出了積極貢獻。
何雨根老師執(zhí)教《認識居民身份證》一課
南寧市民主路小學和劉圩鎮(zhèn)中心學校的試教試用團隊教師進行集體備課
劉圩鎮(zhèn)中心學校何有洪老師執(zhí)教《少年也有大作為》
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